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教育傳媒到校
2025年9月

教育傳媒到校直擊香港基督教服務處大坑東幼兒學校 - 2025年9月

從生活中體驗　蒙特梭利之旅

每位幼兒都是獨一無二，天生喜歡探索，是主動的學習者，而日常生活中的環境就是絕佳的學習場景。香港基督教服務處大坑東幼兒學校向來重視「跟隨孩子」，尊重每一位幼兒的能力及興趣，更着重把蒙特梭利的獨立探索學習的精神融入於日常生活之中，從生活中體驗蒙特梭利教學。

學校一直以「兒童為本」為核心價值，配合幼兒成長和發展需要，提供生活化、重視感官探索和富趣味的學習經歷。因此，學校於2018年開始融入蒙特梭利教學，近年亦開展「從生活體驗蒙特梭利之旅」，深化蒙特梭利教學策略，融合大自然與生活及蒙特梭利教學，從日常生活中應用蒙特梭利的態度與技能，提升幼兒自主探究、自我解難及主動學習的能力。在蒙特梭利教室中的幼兒可按個人興趣、目標及需要，獨立自主學習及解難，敢於嘗試與挑戰，從而培養對自己、別人及環境的尊重。

學校持續加入結合了實驗性和自我發現及操弄之探究活動，提供開放性物料及教材，準備自由探索的學習環境，鼓勵幼兒運用多種感官及邏輯思考來進行探索，從而提升建構與解難能力。又從生活中出發，透過世界地圖及一系列的教材，引領幼兒從香港出發，尋訪世界七大洲，讓幼兒除了本土文化，更有機會認識不同文化種族的特色，擴展他們的知識領域。除了故有的傳統蒙特梭利教具，學校更配合本土文化，加入中文語文教材、中華傳統文化、節日傳統特色及香港本土情懷，如中秋舞火龍介紹、大熊貓寶寶的探究、香港交通工具及香港小吃等教材，以迎合香港的需要。

此外，學校設有戶外小花園，並重新設計發展成大自然探索場地，設立戶外蒙特梭利教室，內有創意木工坊、大自然探索、洗衫晾衫、種植等工作，幼兒能夠按個別興趣，進行養育盾臂龜、餵飼金獅魚、種植、木工、洗衣、晾衣、清潔桌子、壓碎蛋殼、種植施肥、澆水、插花、觀察標本及大自然探索等工作，既不會干擾室內教室的寧靜，又提供機會讓幼兒進行大自然探索，以蒙特梭利探索精神，對事物持客觀而開放的態度，當中利用提問、假設預測、觀察比較等方法，提升幼兒對大自然與生活的好奇心，亦讓動植物在愛心下健康成長。

增進家校協作關係　視家長為同行者

學校重視不同持分者的意見，相信與持分者緊密合作，才能為幼兒帶來最大的益處。在家長合作方面，家長們向來對於學校所推行的課程和政策均給予大力的支持，更會身體力行，積極參與。在推行「從生活體驗蒙特梭利之旅」期間，學校除了每年定期舉行蒙特梭利家長工作坊，讓家長了解和認識蒙特梭利的理念、特色之外，更成立了蒙特梭利家長義工小組，招募義工家長到校，由擁有蒙特梭利督導資歷的蕭副校長教授家長基本知識和技巧，同時教授家長觀察幼兒的技巧、如何製作蒙特梭利教具、示範技巧及參與蒙特梭利活動，將蒙特梭利教學的精神理念延伸至家中，雙管齊下，更能發揮最佳果效。

蒙特梭利體驗日營　讓孩子放手嘗試

蒙特梭利精神強調「Follow the child」，學校每年為高班幼兒及家長舉行「蒙特梭利體驗日營」活動，回歸自然，跟隨孩子，體驗和平教育，讓家長與幼兒到自然農場，以蒙特梭利的態度培養幼兒的獨立自理、自我解難及與大自然相互尊重的精神。親子享受學習蒙特梭利的精神態度、生火技巧、烹調素食午膳、用天然方法清潔餐具及認識有機種植方法，體驗農夫工作及參與蒙特梭利大自然五感體驗活動。過程中，家長放手讓幼兒大膽嘗試生火、砍柴及煮食的工作，並細意觀察幼兒的成長，他們都表示欣賞幼兒的獨立、勇敢、無懼嘗試的精神，並會嘗試在家中延伸蒙特梭利活動，從而在生活中應用蒙特梭利的理念及精神。

此外，學校每年都會舉行「蒙特梭利日」活動，是年更以「兒童節」為主題，透過不同工作讓家長和幼兒認識各國兒童節特色，包括：中國開筆禮及茶道文化、日本男孩節及女兒節文化、泰國美食及兒童節文化、瑞典女神節及龍蝦節文化、以及非洲音樂特色文化。透過不同的蒙特梭利活動，推廣學校蒙特梭利的教學與態度，增進幼兒對世界各國的認識，了解當地習俗文化，從中認識我們身處的世界。

雙親節活動　感恩雙親愛的傳承

學校為持續培養幼兒的感恩之心，並在實踐中傳承中華優良的孝道美德。在「感恩雙親．愛的傳承」活動中，幼兒誠邀爸爸媽媽到校一同感受幼兒對父母的關愛和感謝。當中包括：幼兒為父母獻詩《遊子吟》，舉行「奉茶禮」，並獻上四式點心，最後更送上幼兒精心編織的「暖心頸巾」及毛筆書法「孝」的卷軸字畫以表孝心。透過多樣的互動環節，不僅讓幼兒在實踐中表達他們對父母的敬愛之情，更能讓幼兒與家人共同度過美好時光，感謝父母之愛意。父母對子女的愛是無私的，學校亦特意舉辦「雙親節活動」，讓幼兒親手準備場地的佈置、餐具、枱布、設計餐單、食物、花茶包等，用一頓充滿愛意的餐點，為家人表達敬意。